Obrazovanje zasnovano na ekologiji

U obrazovanju zasnovanom na ekologiji, priroda se koristi kao obrazovni materijal. Gradovi koji imaju veliku gustinu u smislu imigracije, škole koje pružaju obrazovanje u dvije smjene, lekcije koje se ne mogu dobiti kao rezultat zagađenja bukom i slikom, i negativnosti kao što su betonska fudbalska igrališta umjesto trave stvaraju probleme u sposobnostima razmišljanja djece. Potreba za pronalaženjem rješenja za to otvara vrata edukaciji zasnovanoj na ekologiji.

U ovom kontekstu, obrazovni modeli su planirani da pruže priliku za posmatranje prirode, istraživanje, prepoznavanje, postavljanje pitanja i pronalaženje odgovora. Ova obuka će pozitivno uticati na osjećaj društvene odgovornosti i motoričkog razvoja.

Plan obuke zasnovan na ekologiji

Odredit će se ekološki kriteriji o prirodi koji će se koristiti kao edukativni materijal. Definisaće se pravo na život i objasniti važnost ekoloških mehanizama zdravog življenja, metoda zaštite, zaštitnih mjera s detaljima i primjerima. Cjelokupni program obuke će biti opremljen pozitivnim uzorcima (pročišćavanje otpadnih voda, sakupljanje kišnice, itd.) Koji će se pročistiti od negativnih uzoraka (bazen, problem radnika, itd.).

Važnost alternativnih izvora energije, preporuke da se osigura njihova pravilna upotreba i minimalna potrošnja i koraci koji mogu poboljšati održivu ekološku osjetljivost će biti pripremljeni i modelirani. Učenici će biti ohrabreni da razmjenjuju ili dijele stavke kao što su knjige, odjeću, materijale za igru ​​prema potrebi. Po potrebi će se obezbijediti u školama.

Ekološki problemi koji se susreću u svakodnevnom životu i njihova rješenja će se prenijeti na studente i pružiti teorijsko znanje. Pored toga, internalizacija i privrženost će biti osigurani kroz pružanje radionica i projektnih radova i aplikacija kako bi se ojačala tema. Značajne studije u vodenim ili kopnenim ekosistemima će se provoditi u ekološkim radionicama ili u prirodnim staništima.

Pored toga, tema upravljanja otpadom, koja je danas privukla pažnju, biće detaljno objašnjena studentu. Radionice za popravke i recikliranje i kako i kako smanjiti potrošnju će se pokazati kako bi se osigurala konsolidacija. Studenti će biti informisani o principima proizvodnje i prirodnoj / organskoj proizvodnji uspostavljanjem igraćih materijala ili radionica za hranu.

Škole zasnovane na ekologiji

Održavanje održivosti će se osigurati sa dovoljnim budžetskim odvajanjem u školama naše zemlje gdje se smanjuje broj pretrpanih učenika. Kao u primjeru Kemal Sunal Parka i Centra za ekološki život, primjeri prirodnog života će biti uspostavljeni poštivanjem osnovnih principa i biće izgrađeni kao rezultat neophodnog arhitektonskog rješenja. Studenti će biti informisani o zgradama koje su izgrađene uzimajući u obzir faktore okruženja, geografsku lokaciju, prostorne karakteristike i građevinsku fiziku.

Pored ovih svojstava, osigurat će se izbor građevinskog materijala iz biorazgradivih, prirodnih ili reciklabilnih materijala. Osim toga, realizovaće se izolacija i minimizirati gubici topline i koncentrirati proizvodnja detalja o zadržavanju.

Projekti će pružiti energetsku efikasnost i imati koristi od alternativnih izvora energije. Električni i mehanički sistemi će se koristiti kao optimalni hibridni izvor uz energiju koja se proizvodi na mjestu gdje se obuka pruža i po potrebi. Ovi sistemi će biti odabrani od rekuperacije toplote, toplotne pumpe na bazi tla, vjetroagregata, solarnih kolektora i pasivnih klima uređaja. Osim toga, troškovi održavanja i pogona su svedeni na minimum, jednostavni za rukovanje i pasivni / aktivni sistemi se koriste u dizajnu ravnoteže.

Korišćeni nameštaj i dekorativni proizvodi biraju se ili izrađuju od ergonomskih i sigurnih konstrukcija koje nemaju štetne posledice po zdravlje, nemaju ekotoksična svojstva. Recikliranje ili oporavak će biti podržani u školskom okruženju i princip odvajanja i prikupljanja na licu mjesta će biti ispunjen. Lokacija i papir, staklo, metal, otpad iz domaćinstva i tako dalje. klasifikacije. Šuma hrane će biti kreirana u skladu sa objektima kampusa u kojima će se odvijati ova obuka, a ova formacija će se provoditi u skladu s načelima permakulture. Svako dijete će biti osigurano da preuzme odgovornost u svom kultivacijskom području.

U skladu s tim planovima, čini se da nije moguće postići željenu svrhu. Sigurno je da će učenik čiji odnos sa školom raste biti uspješniji i imati osjećaj odgovornosti.